Der Dreck der Erde

Onkel Kleo ist mit den Kindern unterwegs. Zuerst auf einer Teerstrasse, dann auf einem Kiesweg, schliesslich auf einem Fusspfad.

• Spielen wir ein bisschen Schule, sagt Onkel Kleo. Wie die Schule war, als ich in die Schule ging. Ich bin der Lehrer.

•• Au ja, sagen Aniflur und Ymér.

• Was ist Erde, fragt der Lehrer.

• Der Dreck an meinen Schuhen, sagt Aniflur.

• Korrrekkt! sagt der Lehrer.

• In die Erde sät man Zuckerrüben, sagt  Ymér, und im Herbst gräbt man sie aus der Erde aus.

• Korrrekkt! sagt der Lehrer. Und was ist, wenn man tiefer gräbt, fragt der Lehrer?

• Dann kommen Steine, sagt Aniflur.

• Korrrekkt! sagt der Lehrer.

• Oder eine tote Katze, sagt Ymér, der gern ein bisschen den Lehrer ärgert.

• Unsinn, grober Unsinn! sagt der Lehrer.

• Doch, sagt Ymér, unser Nachbar hat einmal eine tote Katze vergraben.

• Schllluss damit! sagt der Lehrer.

• Jawohl Herr Oberlehrer, sagt Ymér. 

• Und wenn man noch tiefer gräbt, was kommt dann?

• Ja, Lehm und Felsen vielleicht, sagt Ymér.

• Korrrekkkt! sagt der Ober…äh..der Lehrer.

• Oder eine Wasserleitung, sagt Aniflur.

• Ja schon, aber viel tiefer. Ihr müsst tiefer graben! Graben, graben, tiefer graben!

• Wie die Zwerge vielleicht, Zwerge graben in der Erde. Und dann holen sie Gold heraus. Die wohnen da auch, sagt Aniflur.

• Unsinn, grober Unsinn! sagt der Lehrer.

• Entschuldigung Herr Oberlehrer, sagt Aniflur.

• Ja gut, das mit dem Gold stimmt, sagt der Lehrer, Gold holt man aus der Erde, aus den Steinen, das lasse ich gelten: Note 4.5!

Tante Idi

• Und Öl holt man aus der Erde. In der Wüste oder sogar aus dem Meer, sagt Ymér.

• Korrrektkkt! sagt der Lehrer. Das heisst, nur halb korrekt: Das Öl holt man aus der Erde, die unter dem Wasser liegt. Note: 4.75!

• Und Kohle holt man aus der Erde, sagt Ymér.

• Und Kristalle, sagt Aniflur.

• Nein, sagt Ymér, die holt man aus den Felsen.

• Ja, aber die Felsen gehören auch zur Erde, sagt Aniflur

• Ahhha, sagt der Lehrer, ahhha! Erde ist nicht gleich Erde. Sehr gut!

Einmal meint man Dreck und Humus, und einmal meint man die ERDKUGEL, auf der wir leben.

Aber graben wir weiter, immer weiter, ihr müsst graben, tiefer graben!

Was kommt dann? Denkt an einen Apfel. Was ist unter der Haut des Apfels?

Tante Idi

•• Das Fruchtfleisch. Dann kommt also das Fleisch, das Fleisch der Erde, fragen die Kinder?

• Unsinn, grober Unsinn! Nach der Haut, also der Erdkruste kommt der Erdmantel, sogar zwei Erdmäntel.

• Ich trage den Mantel immer über der Haut, sogar über den Kleidern, sagt Aniflur.

• Sicher nicht unter der Haut, sagt Ymér. Ist es denn kalt in der Erde?

Tante Idi

• Im Gegenteil, sagt der Lehrer, es wird immer heisser, je tiefer wir graben. Aber lassen wir das, sagt der Lehrer. Und was kommt beim Apfel dann? 

•• Das Bütschgi oder Bitzgi, sagen die Kinder.

• Und wie heisst das Bütschgi auf deutsch?

• Bütschgi ist deutsch, sagt Ymér, Schweizerdeutsch.

• Ja gut, aber was ist im Bütschgi, im Gehäuse, sagt der Lehrer.

• Was für ein Haus, sagt Aniflur. Ich habe doch gesagt, die Zwerge wohnen in der Erde! Und dann kommen sie manchmal raus.

• Oh Herrgott, diese Kinder, sagt der Lehrer, im Gehäuse sind die Kerne. Und nach dem Erdmantel kommt der Kern! Erdkern. Der Erdkern! Versteht ihr, wie beim Apfel die Kerne.

• Und dann, fragt Ymér.

• Ja und dann, und dann!  Dann sind wir mitten in der Erdkugel und auf der anderen Seite geht’s wieder hinaus: Erdkern, Erdmantel, Erdkruste, Erdoberfläche.

• Vorher haben Sie gesagt, die Erde ist eine Kugel und dann die Erde ist ein Apfel, sagt Aniflur und jetzt sagen Sie wieder, die Erde ist eine Fläche. 

• Oberfläche, Oberfläche, nicht Fläche! Und die Oberfläche ist flach.

Tante Idi

• Aber es gibt doch Berge, sagt Ymér. Die Oberfläche der Erde ist nicht flach. 

• Ja, das sagt man so, natürlich ist die Erde nicht flach, der Everest ist 8000 Meter hoch und es gibt Meere, die sind tausend Meter tief.

• Aber eine Weihnachtskugel ist schön flach, sagt Aniflur.

• Die Erde ist auch keine Weihnachtskugel.

•Aber eine Kugel ist sie schon, oder?

• Ja Gopffriedstutz, natürlich ist sie eine Kugel. Nur nicht so schön rund.

• Ist sie vielleicht eher ein Herdöpfel (Erdapfel, Kartoffel), Herr Lehrer, fragt Ymér? Sagt man darum (H)erdöpfel, weil er der Ede gleicht? Kann man sagen, die Erde ist wie ein Herdöpfel, Herr Lehrer? 

• Ja Himmel Herrgott noch einmal, will das nicht in eure Köpfe, sagt der Lehrer. Die Erdkugel ist kein Herdöpfel, so ein Unsinn!!

• Aber die Erde ist auch nicht der Himmel, oder, sagt Aniflur.

• Wie kommst du jetzt auf den Himmel?

• Sie haben doch mit dem Himmel angefangen. Himmel Herrgott haben Sie gesagt.

• Ja, was bleibt mir denn anderes übrig, wenn ihr nicht lernen wollt.